A busca constante pela liberdade: A luta continua

Nos Estados Unidos da América, sabemos que existem os que têm e os que não têm. Aqueles que têm, têm o poder de escolher e aqueles que não têm, são afetados principalmente pelas escolhas feitas pelos poderosos. Neste país, são as pessoas de baixa renda e da classe trabalhadora, um número desproporcional das quais são pessoas de cor, que normalmente se encontram do lado dos pobres.

Eles não têm empregos adequados, moradia, saúde, serviços sociais e opções educacionais de qualidade para seus filhos. Todas as coisas que as pessoas precisam para tornar a liberdade real que elas não têm ou têm em um nível que torna a liberdade para elas uma ilusão. Como homem negro, vivi e testemunhei essa realidade para meu povo.

Eu entendo e sinto a dor que o Reverendo Dr. Martin Luther King Jr. descreveu nesta famosa passagem:



Como uma raça de pessoas, conhecemos a dor de ouvir que devemos sentar no banco de trás do ônibus. Vivíamos a humilhação de ter que sair para a rua quando os brancos andavam na calçada. Sabemos o que é ouvir que você não está qualificado para um trabalho para o qual treina outras pessoas. Internalizamos o que significa não ter nossa própria vida importante. A dor é real e profunda.

Não há como medir verdadeiramente se uma realidade de nossa existência é mais dolorosa do que outra. Mas, claramente, perto do topo da lista está ver nossos filhos sendo mal educados, mal educados, abandonando a escola ou sendo expulsos. A dor de saber que sua falta de educação será um dos fatores críticos que os enviará aos níveis mais baixos da sociedade americana pelo resto de suas vidas. É uma dor que nenhum de nós, nenhum de nós deve permitir continuar por mais um dia.

pode o titular do green card viajar para a europa

Não há remédios fáceis para essa dor. Não existem soluções milagrosas para resolver os problemas educacionais que muitos de nossos filhos enfrentam. A realidade é que as crianças negras, especialmente aquelas de famílias de baixa renda e classe trabalhadora, precisam de tantas opções diferentes quanto pudermos criar para dar-lhes até mesmo um raio de esperança de mudar a trajetória de suas vidas. Eles precisam de escolas públicas tradicionais eficazes, escolas públicas autônomas de qualidade, acesso a escolas privadas, apoio para as famílias que escolhem em casa. Suas famílias precisam ter o poder de escolha, o poder de encontrar o melhor ambiente de aprendizagem que puderem para seus filhos.

Como pessoas negras, nunca devemos colocar nossa confiança em apenas uma maneira de fazer algo, muito menos em apenas um sistema para educar nossos filhos. Devemos sempre lutar para maximizar nossas opções na América. Nossa história tem nos mostrado que devemos ter fidelidade não aos sistemas, mas à nossa luta contínua para sermos verdadeiramente livres. A verdade é que os sistemas públicos nos oprimiram e os sistemas privados nos oprimiram. Nenhum deles é sagrado.

Portanto, é nosso dever exigir sistemas que eduquem nossos filhos ao mais alto grau possível. É nosso dever lutar todos os dias para dar aos pais de baixa renda mais alavancas de poder a serem usadas na luta pelas necessidades educacionais e pelos interesses de seus filhos. Ao dar aos pais de baixa renda a oportunidade de escolher ambientes de aprendizagem, públicos ou privados, que possam funcionar melhor para seus filhos, aumentaremos as chances das crianças de se tornarem cidadãos social e economicamente produtivos.

Portanto, ao fazermos uma pausa para celebrar, homenagear e lembrar o Dr. Martin Luther King, devemos lembrar que ele era um Tambor principal pela Justiça para o menos poderoso de nós. A luta pela escolha dos pais é apenas mais uma batalha nessa luta contínua. Devemos nos levantar todos os dias lutando em nome das pobres crianças negras para erradicar a dor que sentem quando falham, porque nós, como sociedade, continuamos falhando com eles.

Os negros e aqueles que seriam nossos aliados devem estar em constante busca por alavancas de poder que darão a essas crianças as ferramentas de que precisam para se engajar no que Paulo Friere chamou de prática da liberdade - a capacidade de transformar seu mundo. A realidade para as crianças de famílias de baixa renda e classe trabalhadora é que a educação não lhes garantirá nada. Mas podemos garantir que não terão nada sem ele. A luta deve continuar!