Adolescentes na Índia: Aspirações e realidade

Existem 80 milhões de meninas adolescentes na Índia. Uma compreensão clara de suas realidades atuais e de suas aspirações é essencial para projetar políticas eficazes para eles. No entanto, um obstáculo importante para o desenho de políticas baseadas em dados, a fim de atender às necessidades das adolescentes na Índia, é a ausência de qualquer pesquisa representativa. A fim de preencher esta lacuna, a Fundação Naandi realizou a Pesquisa TAG (Meninas Adolescentes) sob a égide do Projeto Nanhi Kali. O Projeto Nanhi Kali ajuda meninas de famílias carentes a completarem dez anos de escolaridade básica com dignidade e segurança.

O Relatório TAG 2018 apresenta dados da Pesquisa TAG sobre uma série de aspectos da vida de adolescentes na Índia hoje. A pesquisa não apenas captura estatísticas básicas sobre educação e saúde, mas também, e de maneira única, as aspirações das adolescentes. Os respondentes da pesquisa relataram suas aspirações em termos de educação, carreira, casamento, o acesso imediato ou a falta de acesso à higiene menstrual, entre outros indicadores que medem suas percepções sobre segurança e a ideia de igualdade de gênero. Esses dados podem ajudar a ajustar o projeto de programas e políticas e, portanto, ajudar na prestação de serviços mais bem ajustados.

Rohini Mukherjee, Diretor de Políticas da Fundação Naandi, apresentou algumas das principais descobertas da pesquisa TAG em um painel de discussão realizado na Brookings Índia. As diferenças por geografia e status econômico foram exploradas e são brevemente apresentadas em:



  1. 80,6% da amostra de meninas adolescentes estão na escola. No entanto, se quebrarmos ainda mais os dados por idade, descobriremos que as taxas de matrícula entre as meninas mais velhas não são tão encorajadoras quanto a média do grupo.

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  2. 95,8% das meninas pesquisadas eram solteiras e, o que é encorajador, 73,3% delas aspiraram ao casamento depois dos 21 anos.

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  3. Uma porcentagem semelhante, 70%, de meninas relatam o desejo de seguir o ensino superior. A meta de estudar até a formatura surge como uma variável-chave que afeta as aspirações relacionadas à idade na época do casamento. Uma divisão urbano-rural é clara, com cerca de 80% das meninas urbanas desejando cursar o ensino superior, contra apenas cerca de dois terços das meninas relatando um desejo semelhante nas áreas rurais.

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  4. Cerca de 74% das meninas pesquisadas desejavam trabalhar após os estudos. Uma diferença de dez pontos percentuais por tipo de área - rural ou urbana - surge como uma área de possível intervenção política.

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  5. Uma grande porcentagem de meninas relatou sua aspiração de aprender inglês. Em um nível superficial, uma vez que o inglês é uma língua que possibilita a carreira, as aspirações de aprender inglês podem ser entendidas como um bom indicador para avaliar a disposição das meninas em participar da força de trabalho.

    fatores demográficos influenciam a participação política e
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  6. Da mesma forma, uma alta porcentagem das meninas pesquisadas relatou o desejo de aprender a operar um computador. Mais uma vez, os conjuntos de habilidades digitais são fortes capacitadores de carreira e indicam o desejo de ser autossuficiente entre jovens adolescentes.

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  7. Cerca de metade das meninas pesquisadas tinha níveis saudáveis ​​de hemoglobina, enquanto mais de 40% das meninas tinham anemia leve. Além disso, o status não anêmico de uma menina não variava dramaticamente por quintis de riqueza.

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  8. Mais da metade das meninas pesquisadas apresentava baixo peso. Enquanto 46,3% com peso normal estavam distribuídos de forma semelhante nos quintis de riqueza.

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  9. O relatório constatou que 54,4% das meninas tiveram acesso a ferramentas de gerenciamento de higiene menstrual. No entanto, em termos de quintis de riqueza, vemos uma variação enorme. Enquanto 71,6% das meninas pesquisadas no quintil de riqueza superior relatam acesso a ferramentas de MHM, apenas 42,6% das meninas no quintil de riqueza inferior relatam acesso semelhante. Quando questionadas sobre as razões para não usar as ferramentas de MHM, cerca de três quintos das meninas pesquisadas relataram que não podiam pagá-las e, uma vez que o governo não as fornece, elas optam por usar os métodos tradicionais.

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Razões para não usar materiais higiênicos durante os períodos

Índia (%)

Não pode pagar por eles / gov. não fornecido

59,2

Não sei como obtê-los / não está disponível

9,3

Não sei o que são absorventes higiênicos

7,2

Pais / costumes não permitem

2,2

Qual das afirmações a seguir é verdadeira sobre a avaliação de desempenho nacional?

Como usar almofadas de pano / pano

19

Outras

3,1

10. Dez habilidades sociais, como a capacidade de preencher formulários, ir à delegacia, sacar dinheiro em caixas eletrônicos, entre outras foram identificadas. Menos de 30% das meninas relataram a capacidade de enviar ou receber e-mails, usar as redes sociais e fazer documentos no computador. No entanto, mais de 90% das meninas afirmaram poder fazer e receber ligações. Vendo como essas habilidades estão principalmente no domínio das habilidades essenciais para a vida em um contexto contemporâneo, talvez o foco em construí-las deva ser uma área de interesse focado.

quem vai ganhar trunfo ou biden

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A equipe de pesquisa da Brookings Índia apresentou uma análise preliminar sobre as aspirações em torno da idade de casamento. As principais descobertas incluíram uma forte correlação positiva entre a idade histórica de casamento e as aspirações atuais. Isso destaca o efeito de demonstração das normas existentes que desempenham um papel crítico no desenvolvimento de preferências pessoais. Em outras palavras, observamos uma clara internalização das normas culturais. Um fator crítico que afeta essas aspirações é o nível de educação dos pais. Usando a pesquisa TAG, descobrimos que as meninas com mães que concluíram o ensino superior desejam se casar aos 25,28 anos, em comparação com uma idade de casamento aspirada muito mais jovem de 21,67 anos para as meninas com mães sem instrução.

É claro que as aspirações estão inseridas nas realidades sociais e culturais. A análise dos dados do TAG mostra que as meninas pertencentes ao quintil de riqueza mais alto desejam se casar aos 23,82 anos, contra 21,07 anos de idade para as meninas do quintil de riqueza mais baixo. Além disso, as meninas das comunidades hindu e muçulmana aspiram, em média, se casar por volta dos 22 anos, enquanto as meninas cristãs pesquisadas afirmam ter uma idade pretendida de mais de 24 anos. Outras variáveis ​​de interesse são o acesso a ferramentas MHM, telefones celulares e banheiros. Em todos esses casos, a idade pretendida para o casamento aumentou com maior acesso.

A Dra. Farzana Afridi, ISI, que foi uma debatedora no evento, compartilhou as descobertas em torno de seu trabalho sobre o empoderamento econômico das mulheres. Dado como a educação e a situação profissional das mães têm um forte efeito de demonstração nas aspirações das meninas, esta é uma área de interesse crítico. A Dra. Afridi destacou que até o ano de 2011, apenas 20% das mulheres rurais casadas, com idade entre 15 e 60 anos, faziam parte da força de trabalho. Essa taxa é lamentável 30% menor do que a de mulheres solteiras. Embora a participação das mulheres solteiras urbanas na força de trabalho tenha melhorado 11 pontos percentuais no período de 1999-2011, a das mulheres casadas permaneceu estagnada nas últimas três décadas. Esses resultados revelam um contraste de gênero gritante quando comparados aos homens que têm uma taxa de participação alta e quase constante de cerca de 95%. Na verdade, os homens casados ​​têm uma taxa maior de participação na força de trabalho.

Fatores como falta de propriedade de ativos, baixo investimento em capital humano, ausência de redes sociais fortes e divisão de tempo por gênero podem ser intuitivamente identificados como barreiras estruturais chave para a participação da força de trabalho para mulheres casadas. Ela destacou que uma das principais restrições do lado da oferta, além das normas culturais, é a ausência de serviços de atendimento. Na verdade, o movimento acentuado em direção a famílias nucleares aumentou ainda mais as oportunidades para as mulheres casadas. Os problemas do lado da demanda incluem a falta de acesso seguro ao local de trabalho, a falta de empregos de baixa qualificação que atendam às necessidades das mulheres com pouca escolaridade, horários de trabalho flexíveis e, é claro, a disparidade salarial persistente. Ela concluiu destacando a necessidade de evidências sobre a eficácia relativa das intervenções e políticas que abordam a multidimensionalidade desta questão.

Shubha Chakravarty, Economista Sênior de Proteção Social e Práticas Trabalhistas no Sul da Ásia no Banco Mundial, foi a segunda debatedora neste painel. Ela destacou que se os pais acreditam que é seu dever casar suas filhas, então o simples imperativo de encontrar uma boa parceira resultaria em limitações no acesso a empregos. Conseqüentemente, a estrutura do mercado de casamento na Índia resulta em muitos resultados perversos na área de empoderamento econômico das mulheres casadas. Compreender essas barreiras estruturais de base usando metodologias ricas para projetar intervenções futuras deve, portanto, ser uma prioridade política.