Histórias difíceis tornam os jovens adultos uma vantagem, não uma desvantagem, no programa de treinamento de tecnologia de Chicago i.c. estrelas

Jeremy é diretor técnico da Microsoft em Chicago, ganhando um bom salário com oito anos de antiguidade e sucesso na empresa. Mas, ao contrário do jovem profissional corporativo típico, Jeremy (nome fictício por motivos de privacidade) não tem MBA ou mesmo bacharelado.

Em vez disso, Jeremy é graduado em i.c. estrelas , um programa de tecnologia da informação de dois anos com sede em Chicago que reescreve as regras sobre programas de treinamento voltados para jovens adultos de baixa renda.

Ensino de tecnologia e habilidades de liderança para alunos de origens difíceis, i.c. As estrelas apostam que as habilidades que seus alunos aperfeiçoaram em enfrentar circunstâncias desafiadoras - pensamento crítico e determinação - irão ajudá-los a ter sucesso em campos relacionados à tecnologia que valorizam inovação, persistência e criatividade.



Sem a experiência e as conexões dos trabalhadores mais velhos, não é incomum que jovens adultos - especialmente os de cor, a maioria da força de trabalho que está por vir - tenham dificuldade para entrar no mercado de trabalho. Mas, como descrevemos em um artigo recente sobre soluções lideradas por empregadores para o desemprego juvenil, essa tendência aumentou drasticamente nos últimos anos.

i.c.stars começa com um estágio intenso de quatro meses construído em torno de projetos do mundo real encomendados por clientes corporativos. Os alunos trabalham em equipes, apoiados por funcionários de empresas de tecnologia que atuam como mentores e consultores técnicos. O programa obscurece propositalmente a linha brilhante que geralmente existe entre a escola e o trabalho. Os alunos aprendem habilidades tecnológicas, fornecem valor aos parceiros corporativos e se familiarizam com as normas do local de trabalho de uma forma que nenhum curso independente de preparação para o trabalho poderia corresponder. Eles lançam ideias, desenvolvem e apresentam conceitos de produtos e conduzem reuniões com clientes. As equipes de alunos competem contra seus colegas e depois se unem para desenvolver o conceito vencedor. As entregas incluem aplicativos e outros produtos digitais que surgem de incontáveis ​​horas de trabalho de design técnico, programação de back-end, testes e ajustes.

Após o estágio, os alunos frequentam a faculdade em meio período para obter um diploma de associado e são colocados em parceiros corporativos ou em uma das empresas sociais da i.c.stars. Sandee Kastrul, presidente e cofundadora do programa, observa que os graduados estão bem equipados para competir no mercado de trabalho, com um portfólio, uma rede incrível e resiliência - habilidades de liderança.

O processo de inscrição é seletivo, com cerca de 400 candidatos para cada uma das três coortes anuais de 20 alunos. Os candidatos fazem um teste de pensamento crítico, escrevem uma redação e são entrevistados por um painel de ex-alunos e funcionários.

No entanto, encontrar os jovens certos é apenas metade do i.c. Equação de estrelas: É igualmente atencioso para cultivar relacionamentos com empresas e executivos de TI - não apenas para entender melhor sua força de trabalho e necessidades de negócios, mas para servir como um centro para a comunidade de negócios com foco em tecnologia. Ela organiza conferências sobre tópicos como inovação e segurança cibernética e hospeda mais eventos sociais, como o TechBash anual, com diretores de informação como bartenders celebridades.

O resultado é um programa que agrega valor tanto às empresas quanto aos participantes. Com um espírito colaborativo e empreendedor, a i.c.stars explora e desenvolve o potencial muitas vezes não realizado de jovens adultos de baixa renda enquanto ajuda as empresas a atender às suas necessidades de força de trabalho, produzindo candidatos competitivos.

Kristen Coke contribuiu com esta postagem.